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课堂教学
【沐春风以施教 撷春光于课堂】钟英实验学校小学部“教书育人”学科组课堂竞赛初赛活动和优秀课堂展示活动
2024-05-11
“最美人间四月天,不负春光和时行”。为进一步深化教育教学改革,进一步促进青年教师专业成长,培养学生核心素养,2024年4月,我校小学部开展了“教书育人”学科组课堂竞赛初赛活动和优秀课堂展示活动。本次活动为青年教师搭建了互相交流、探讨、展示自我风采的平台。
新闻资讯
课堂教学
以赛促进 匠心育人|2024年钟英实验学校小学部“教书育人”班会课初赛 圆满结束!
2024-05-11
为了增强学校德育工作的针对性和实效性,进一步加强我校班主任队伍的建设,提高班主任的专业技能水平,打造一支素质高、能力强的班主任队伍,钟英实验学校小学部在4月17日以“母爱”为题,举办了“教书育人”班会课大赛初赛活动。
新闻资讯
课堂教学
【凝“新”聚力促“新”成长】五华区钟英实验学校小学部“新教师达标课”活动
2024-04-11
四月,携一缕浅夏的芬芳,凝一份教育成长的真情。从不断钻研中出发,寻找思想碰撞的诗意与远方,在课堂中探索,收获教学的精彩。为促进新教师专业成长,进一步夯实新教师教育教学基本功,提高新教师自身业务素质和教育教学水平,进一步为新教师搭建成长舞台,五华区钟英实验学校小学各教研组进行了每月一次的新教师达标课活动。
新闻资讯
校本教研
校本培训
课堂教学
播下阅读的种子 成就希望的明天——记五华钟英实验小学语文学校阅读课
2023-02-28
古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,老师们对应不同的学段,制定阅读教学计划激发学生课外阅读的兴趣,上好阅读课,引导学生愉悦地进行课外阅读。 教师围绕读书举行“读书会”,交流读书心得,穿插安排故事比赛、朗诵比赛、手抄报比赛、制作书签等,孩子们的才华在活动中得到展示,读书的兴趣也越来越高。阅读是...
课堂教学
今日小记者 明日栋梁才——钟英实验学校小记者站成立暨授牌仪式
2023-02-28
2019年6月11日,钟英实验学校举办《教育导刊》小记者站成立暨授牌仪式!《教育导刊》小记者站的成立,是我校校园文化建设的重要成果,是将我校校园文化建设工作推向深入的新动力、新举措,也是以更好的方式为学生的综合能力提供一个良好的成长平台,一个充分展示才华的舞台,一个表达心声、实现愿望的窗口!在这播种希望、放飞梦想的日子,在现场有一批校园小记者满怀对成功的渴望和对未来的追求,从各个年级...
课堂教学
向优秀教师学习的活动——记五华区钟英实验学校数学组教研活动简讯
2023-02-28
数学是思维的体操,为了进一步深化课堂教学改革,创新教育教学方法,解决课堂教学改革中存在的实际问题,切实提高课堂教学效率,我校小学数学组于举行“向优秀教师学习的活动”,活动由唐老师主持。 本次活动首先由各上课老师针对观看优秀教师的高效课堂之后的体会,老师们各抒己见,多角度分析数学高效课堂,对于小学高效课堂策略方面的问题,大家也提出了自己不同的见解。 为了能让新教师获取更多的教学方...
课堂教学
口算比赛,比出精彩——数学组教研活动
2023-02-28
小学数学教育家邱学华老师就曾经说过:“计算要过关,必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。为激发学生口算的兴趣,促进提高学生的口算能力和计算速度,促进数学教学水平的提高,培养学生“正确、迅速、合理、灵活”的口算习惯,我校小学部一至四年级第5周举行了数学口算比赛。整个比赛历时30分钟,学生积极准备,认真答题。 这次口算比赛内容的难度是符合各年级学生的口算水平,但又有一定的...
课堂教学
传承钟英特色 践行高效课堂——小学语文高效课堂展示
2023-02-28
为推进“高效课堂”提出的“立足课堂、决胜课堂,课堂决定质量;互动是教学的灵魂;堂堂练是教学质量的保证;精讲精练、巧讲巧练”。针对这些理念,小学语文组开展了高效课堂研究课,进行教学竞赛,切实实施高效课堂。 老师们以饱满的热情参与到教学活动中。课上认真听,课下倾心评;上好课的同时,课下的研究学习也持续不断。践行高效课堂的过程中,适当拓展课程资源,开放教材内容,开放学习形式,开...
课堂教学
延期开学党支部工作有条不紊开展
2023-02-28
春暖花开二月天,本是一切欣欣向荣之景,但却被突如其来的“新冠状病毒”染上了一抹黯淡的灰色。面对这场“新冠状病毒”防疫战,党中央要求各基层党组织及领导干部要扛起责任、经受考验,既有责任担当之勇、又有科学防控之智,既有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能,全体党员在这场防疫战中践行初心使命,交出合格答卷,确保打赢疫情防控的人民战争。 五华区钟英实验学校党支部积极响应党中央号召,有条不紊地...
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