用创意编织梦想 ，我与春天有个约“绘”， —五华区钟英实验学校

为提高学生的文化素养，丰富学生们的校园生活，培养学生动手动脑及创新能力，给他们一个展示才能的舞台，提高他们的创新意识和动手能力，也为了展现小学生健康活泼的精神风貌和艺术风采，丰富校园文化，五华区钟英实验学校布置了各种各样的手工制作。

手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。

孩子们发挥奇思妙想，创作出了许多思维独特，意蕴悠长的作品。

一件件充满创意的作品折射出同学们的创新思维，琳琅满目的作品，展示着红领巾小创客们天马行空的想象力。

这次活动不仅激发了同学们的创意，也奠定了我校手工制作发展的基础，培养了学生的综合素质。

使学生懂得了用自己的双手扮靓生活，扮靓校园，体现了“创造来源于生活”的理念。

同时在这春暖花开的日子里

钟英实验学校的孩子们和春天还有一场约“绘”在用心感受过春天后，孩子们用丰富的想象、稚嫩的小手，借助各种颜色、各种素材来描绘他们所看到的、想到的春天！在纸上用画笔记录下春天的足迹！

孩子们用稚嫩的画笔，表达着对春天的认识，诠释着对生活、对色彩、对美的向往。

绘画，是孩子们情感世界的独白。孩子们用她们的天真感悟自然万物，用多彩的画笔想象美好的世界。孩子们的童年，在钟英实验学校里被赋予一切美好的期盼！

春天的到来，

把校园里的色彩都唤醒了，

他们生机勃勃。

春天的脚步不会因为疫情放慢，

疫情也无法阻挡我们去追寻春天。

孩子们，

在小阳台种上你们喜欢的植物，

看着它慢慢长大。

或者折个风筝，画上你们的愿望，

趁着春风一起飞翔。

让我们继续约“绘”春天，

寻找春的足迹，

描绘春的颜色，

感受春的味道！

慧心巧手展妙思     获奖名单

彩笔绘春天 获奖名单

未来，五华区钟英实验学校将为孩子们提供更多探索科学的机会和舞台，让创新的种子在孩子们心中生根发芽。